Exponen sobre impacto de las pantallas en el crecimiento

Una charla sobre “El desafío de crecer entre pantallas” se anuncia para este martes 16 de setiembre a partir de las 17.30 horas en la Casa de la Cultura de Pan de Azúcar.

Estará a cargo  de Ana Fischer, licenciada en Comunicación Social y creadora de Crianza Cibersegura.

Es especialmente aconsejada para padres y docentes.

Organiza el Instituto Educativo Pan de Azúcar (IEPA) con el apoyo del gobierno local de la ciudad.

Las pantallas son  herramienta de trabajo de madres y padres, pero con los hijos se genera un debate constante sobre la inconveniencia del uso todo el tiempo.

De esta manera los límites comienzan a ser difíciles en lo diario y la situación genera alteraciones en la hora de dormirse tanto de los padres como de los menores.

En muchos casos se cede al uso reiterado del aparato con sensaciones de culpa para los responsables.

El cerebro de los niños y adolescentes aprende haciendo, pasándolo bien y experimentando.

Muchas personas piensan que una tablet o teléfono que enseña al niño a hablar, las tablas o la comprensión lectora, son útiles porque lo tienen callado y quieto mientras “aprende”, aunque  la neurociencia muestra que se hace de otra forma.

En EE.UU. a principios de los ’90 se  invirtieron millones de dólares en computadores para niños.

La evaluación mostró que no sólo no habían aprendido más, sino que era al revés y además estaban ansiosos y nerviosos.

De esta manera los menores se transforman en “consumidores de tecnología” pero no pueden “crearla”.